958 050 205
100% Online
450 H
Flexibilidad horaria
Seguridad y confianza en tus pagos online.- Presentación
- Temario
- Claustro
- Metodología
- Titulación
Descripción
El Curso Experto en Intervención Social con Personas Inmigrantes capacita al alumnado de todos los conocimientos y habilidades necesarias para desarrollar su actividad profesional en el ámbito de la intervención con personas inmigrantes y las problemáticas derivadas del fenómeno.
¿A quién va dirigido?
Objetivos
- Conocer cómo se produce el fenómeno de la migración
- Conocer la legislación vigente en materia de extranjería
- Aprender qué es intervención social
- Conocer la intervención que se realiza con la población inmigrante
- Aprender a diseñar un proyecto social
Salidas Profesionales
Temario
- Poder y relaciones de poder
- Relaciones de poder en el Territorio
- La articulación política de la sociedad y su relación con el espacio geográfico
- La geografía política como relaciones de poder en el espacio
- El Estado y las relaciones espaciales de poder
- Dimensiones de la política
- Distribución territorial del poder
- Relaciones entre instituciones y formas de gobierno
- La escala mundial y el sistema mundo
- El Concepto de Hegemón
- El Sistema Internacional y las Relaciones Internacionales en la Actualidad. Concepto y Características
- El sistema internacional. Introducción
- Estructura del sistema internacional actual
- La civilización. El choque de civilizaciones
- Conceptos fundamentales previos
- El ser humano como sujeto migrante
- Migraciones siglos XVI-XIX
- Migraciones del sur al norte. Siglo XX
- Oleada de migraciones. Siglo XIX
- Cifras y tendencias de la migración internacional
- Flujos migratorios internacionales
- Trabajadores migrantes
- Solicitantes de asilo y refugiados
- Desplazamientos internos
- Ápatridas
- Tratado de Maastrich, punto de inflexión en las
- Políticas migratorias europeas"
- ¿Qué es ser inmigrante?
- Causas y efectos de las migraciones en términos multidisciplinares
- La globalización
- ¿Y qué ocurre con los países receptores de inmigración?
- Los modelos explicativos clásicos
- Nuevos enfoques explicativos
- Los sistemas educativos en las etapas migratorias europeas
- Las políticas sociales y educativas ante el fenómeno de multiculturalidad
- Orígenes y causas de los movimientos migratorios
- Conceptos básicos
- Políticas migratorias e integración de los inmigrantes
- Introducción
- Normativa internacional
- Normativa comunitaria
- Normativa específica del derecho de extranjería
- Introducción
- Normativa Estatal
- Normativa autonómica
- Jurisprudencia
- Introducción
- La nacionalidad española
- La adquisición de la nacionalidad española
- Pérdida y recuperación de la nacionalidad
- Introducción al derecho de los extranjeros
- Principios rectores del Derecho español de extranjería
- Derechos y libertades de los extranjeros
- Libertades de los extranjeros
- Sujeción de los extranjeros a los mismos impuestos que los españoles
- Garantías jurídicas
- Introducción
- Entrada y salida
- Tránsito aeroportuario
- Estancia de corta duración en España
- Residencia
- Número de Identificación del Extranjero
- Introducción
- Residencia temporal y trabajo
- Gestión colectiva de contrataciones en origen
- Autorizaciones especiales
- Algunos derechos fundamentales de los extranjeros
- Introducción
- Marco jurídico internacional en materia de menores no acompañados
- Legislación nacional sobre extranjería y protección de menores
- Tratamiento jurídico de los menores extranjeros inmigrantes no acompañados
- Protocolo de actuación con un menor extranjero no acompañado
- Introducción al Régimen Jurídico de los Ciudadanos en la UE
- Principio a la libre circulación de personas
- El Concepto de Ciudadanía Europea
- La libertad de circulación a efectos de trabajadores
- La Tarjeta Sanitaria Europea
- Introducción
- La residencia fiscal
- Identificación tributaria de los extranjeros
- Tasas que gravan a los extranjeros
- El envío de dinero de España a otros países
- Aspectos esenciales sobre la homologación, equivalencia
- Legalización Única o Apostilla de la Haya
- Homologación de titulaciones extranjeros de educación superior a títulos oficiales universitarios que permitan el acceso a profesiones reguladas
- Procedimiento de equivalencia de título extranjero de educación superior a titulación y a nivel académico de Grado o Máster Universitarios Oficiales
- Procedimiento de Títulos obtenidos en la UE para el ejercicio de profesiones, conforme a la Directiva 2005/36/CE
- Convalidación de estudios extranjeros por estudios universitarios españoles
- La potestad sancionadora y sus principios rectores
- Procedimiento sancionador
- Expulsión y devolución
- Procedimientos judiciales. Clases y aplicación
- Plazo de resolución en los procedimientos
- Aproximación al concepto de intervención social
- Conceptos, características y principios de la intervención social
- Origen, evolución y principales influencias teóricas
- Justificación y fundamentación de la intervención social
- Introducción
- Conceptos básicos
- Definiendo los Servicios Sociales
- Introducción
- Los antecedentes del Estado de bienestar
- Acción social durante la dictadura y la transición
- Introducción
- La provisión pública de servicios
- Objetivos de la intervención desde el sistema
- Principios inspiradores del sistema
- Objetivos de actuación
- Estructura de intervención de los Servicios Sociales
- Introducción
- Estructuración del sistema de Servicios Sociales
- Gestión del sistema de Servicios Sociales
- Acción pro bienestar: coordinación con otros sistemas
- Regulación legal del sistema de Servicios Sociales
- Dimensiones participativas en el sistema de Servicios Sociales
- Duelos en los procesos migratorios
- Tipología de la inmigración en España
- Heterogeneidad de la población inmigrante
- Medidas de integración social
- El Servicio de atención al inmigrante
- Áreas de intervención social
- El entorno familiar como objeto de intervención
- Plan sobre la Inclusión Social en España
- Plan Estratégico de Ciudadanía e Integración
- Programa de Desarrollo Gitano
- Otras acciones estatales
- Atención individualizada en el Servicio de Atención al inmigrante
- Ámbitos de atención social
- Intervención en el seno familiar
- Problemática derivada de la situación administrativa
- Marco legal Normativa
- Información acerca de sus derechos y obligaciones Situaciones más comunes
- Procedimiento para la solicitud, tramitación, expedición y renovación de las tarjetas de residencia
- Los centros de atención al inmigrante: tipos y funcionamiento Recursos a los que puede acceder el inmigrante (públicos y privados)
- Seguridad Social y Servicios Sociales
- Red básica del sistema público de Servicios Sociales de atención primaria
- Supuestos generales
- Intervención
- Niveles de intervención
- Diseño y elaboración de proyectos de acción social
- Gestión de proyectos de asistencia a inmigrantes
- Las esferas de intervención política y administrativa en materia de inmigración
- Sensibilización contra el racismo intercultural
- Conceptos fundamentales previos
- El ser humano como sujeto migrante
- Migraciones siglos XVI-XIX
- Migraciones del sur al norte. Siglo XX
- Oleada de migraciones en la actualidad
- Diversidad, integración y ciudadanía
- Migración y diferenciación etnocultural
- Imaginarios y realidades en el trato a las personas migrantes
- La intervención del mediador/a
- Características del/la profesional
- Habilidades y cualidades básicas
- Código de conducta del/la mediador/a
- Objetivos y funciones del/la mediador/a
- Introducción
- Características de los proyectos sociales
- Principios que orientan los proyectos sociales
- Valores y prácticas institucionales en proyectos sociales
- Agentes y áreas de atención en los proyectos sociales
- Metodología para el diseño, ejecución y evaluación de los proyectos sociales
- Proyectos de actuación social
- Inicio de la elaboración de un proyecto social
- Análisis y descripción de causas y efectos
- Formulación de un proyecto social
- Identificación del proyecto
- Etapas en la gestión de proyectos sociales
- Fases en la gestión de un proyecto social
- Introducción
- Características y responsabilidades del Sistema Público de SS. SS.
- Objetivos de la intervención social
- Principios sustentadores e inspiradores
- Objetivos de actuación de los Servicios Sociales
- Estructura y niveles de intervención
- Identificación de los movimientos sociales. El voluntariado en la actualidad
- Dinámicas de voluntariado y cooperación
- Introducción
- Conceptos básicos
- Evaluación Ex-Ante
- Programación
- Evaluación Ex-Post
¿Con quién vas a aprender? Conoce al claustro
María del Mar Díez Simón
Licenciada en Psicología y con habilitación sanitaria. Cuenta con una amplia formación y experiencia en metodología docente, neuropsicología, psicología forense, terapias contextuales, terapias naturales, promoción de la convivencia escolar, igualdad de género y participación ciudadana.
Metodología
EDUCA LXP se basa en 6 pilares
Distintiva
EDUCA EDTECH Group es proveedor de conocimiento. Respaldado por el expertise de nuestras instituciones educativas, el alumnado consigue una formación relevante y avalada por un sello de calidad como es el grupo EDUCA EDTECH.
Realista
La metodología EDUCA LXP prescinde de conocimientos excesivamente teóricos o de métodos prácticos poco eficientes. La combinación de contenidos en constante actualización y el seguimiento personalizado durante el proceso educativo hacen de EDUCA LXP una metodología única.
Student First
La metodología EDUCA LXP y la formación del grupo EDUCA EDTECH conciben al estudiante como el centro de la experiencia educativa, nutriéndose de su retroalimentación. Su feedback es nuestro motor del cambio.
Inteligencia Artificial
La personalización en el aprendizaje no sería posible sin una combinación precisa entre experiencia académica e investigación tecnológica, así como la Inteligencia Artificial. Por eso contamos con herramientas IA de desarrollo propio, adaptadas a cada institución educativa del grupo.
Profesionales en activo
Nuestro equipo de profesionales docentes, además de ser especialistas en su sector, cuentan con una formación específica en el manejo de herramientas tecnológicas que conforman el ecosistema EDUCA EDTECH.
Timeless Learning
La formación debe ser una experiencia de vida, concibiendo el e-learning como una excelente solución para los desafíos de la educación convencional. Entendemos el aprendizaje como un acompañamiento continuo del estudiante en cada momento de su vida.
Titulación
INESEM Business School se ocupa también de la gestión de la Apostilla de la Haya, previa demanda del estudiante. Este sello garantiza la autenticidad de la firma del título en los 113 países suscritos al Convenio de la Haya sin necesidad de otra autenticación. El coste de esta gestión es de 65 euros. Si deseas más información contacta con nosotros en el 958 050 205 y resolveremos todas tus dudas.
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